Ma 2 ottobre 2007, 4h-4h es FRAGNELLI. FATTO:
Decisioni in condizioni di rischio e di incertezza.
DOCUMENTI:
Slide di Fragnelli. In particolare, vedansi le pagine: 1 ­ 2 ­ 21 ­ 22 ­ 23 ­ 24 ­ 25 ­ 26 ­ 27 ­ 37 ­ 38 (il numero è quello sulla slide, non il numero d'ordine). 11 ottobre 2007
Vedi cap. 3 del libro: Decisori (razionali) interagenti.
Altro materiale:
quadro concettuale
decisioni in condizione di certezza e rischio
decisioni in condizioni di certezza Appunti scritti con Moretti. Possono servire come introduzione alla parte di teoria delle decisioni, nel caso di "certezza" (e sono inoltre in un contesto e con notazioni più vicine a quelli usati a lezione, rispetto agli altri appunti sopra indicati).

Ma 9 ottobre 2007, 4h-4h. FATTO:
Modelli (giochi in forma estesa e strategica) e assunzioni principali (razionalità, intelligenza, common knowledge).
Beauty contest.
DOCUMENTI:
Vedi cap. 2 del libro: Decisori (razionali) interagenti.
Beauty contest: game form e risultati dell'esperimento (e di altri esperimenti) NB: i risultati dell'esperimento fatto oggi sono a pag. 4 del pdf. Io ho ritrovato solo 10 foglietti, anziché gli 11 scritti. Se qualcuno vede che manca la sua scelta, mi mandi un mail e correggo. Altre info sul beauty contest.

Ma 16 ottobre 2007, 4h-8h. FATTO:
Equilibrio di Nash e altri concetti di soluzione.
DOCUMENTI:
note introduttive alla TdG.
Vedi cap. 3 del libro: Decisori (razionali) interagenti.

Ma 23 ottobre 2007 4h-8h es FRAGNELLI. FATTO:
Oligopolio.
Ricerca di equilibri per giochi
DOCUMENTI:
Le slide di Fragnelli. 1 novembre 2007
Altri appunti su: Oligopolio.

Ma 30 ottobre 2007, 4h-12h. FATTO:
Estensione mista di un gioco.
Teorema di Nash.
Equilibri perfetti nei sottogiochi.
Esempi.
Prestiti.
DOCUMENTI:
Vedi cap. 3 del libro: Decisori (razionali) interagenti.
prestiti
esempi di raffinamenti dell'equilibrio di Nash; chain-store paradox

Ma 6 novembre 2007, 4h-16h. FATTO:
Chain-store paradox.
Giochi ripetuti.
DOCUMENTI:
Vedi cap. 4 del libro: Decisori (razionali) interagenti.
Vedi anche forma estesa e strategica di giochi e game form a due stadi.
note sui giochi ripetuti, in particolare equilibri perfetti nei sottogiochi. NEW 7 novembre 2007

Ma 13 novembre 2007, 4h-12h. es FRAGNELLI. FATTO:
TU games.
DOCUMENTI:
Vedi gli appunti di Fragnelli (da inserire).
Vedi anche cap. 8 del libro: Decisori (razionali) interagenti.

Ma 20 novembre 2007, 4h-16h. es FRAGNELLI. FATTO:
Cost allocation.
DOCUMENTI:
I lucidi di Fragnelli, abbondanti, per le lezioni del 13 e del 20 nov. Le slides effettivamente utilizzate sono: da 1 a 18, da 20 a 23, da 31 a 43 e da 47 a 56. NEW 21 novembre 2007

Ma 27 novembre 2006, 4h-20h. FATTO:
Giochi a informazione incompleta.
Esempio.
DOCUMENTI:
Vedi cap. 5 del libro: Decisori (razionali) interagenti.

Ma 4 dicembre 2007, 4h-24h. PREVISTO:
Lemons.
Aste (a valori privati; primo e secondo prezzo).
DOCUMENTI:
"Limoni": asimmetrie informative e mercato. Una divagazione sui "lemons" ("bidoni") di Akerlof. Come dare informazione dannosa facendosela pagare...
Vedi anche Aste, appunti. 4 dicembre 2007
LINK ESTERNO:
"lemons" e dintorni, visti da Akerlof stesso.

Ma 11 dicembre 2007, 4h-28h. PREVISTO:
Principal-agent (moral-hazard, incentivi).
Equilibri bayesiani perfetti.
DOCUMENTI:
principal-agent. Appunti.
Un esempio di messaggio poco credibile 10 dicembre 2007

Ma 18 dicembre 2007, 4h-32h. PREVISTO:
Equilibri bayesiani perfetti: applicazioni.
Mechanism design: esempio di Re Salomone.
DOCUMENTI:
Note su implementazione. Vedi in particolare la condizione di monotonia secondo Maskin e l'esempio su Re Salomone.
Note da Jim Ratliff (esempio a pag. 2-4, ripreso a pag. 8-11).
Le note di Jim Ratliff provengono dal suo sito che contiene vario altro materiale interessante di TdG.
Esempio 9.C.2 di Mas-Colell Whinston e Green: pag. 286 e 287.

Ma 8 gennaio 2008, NON C'E' LEZIONE

Ma 15 GENNAIO 2008, 4h-20h. es FRAGNELLI. FATTO :
Esercizi.
DOCUMENTI:
Esercizi: le slides di Fragnelli.
16 gennaio 2008

Ma 22 GENNAIO 2008, 4h-36h. FATTO:
Esercizi.
DOCUMENTI:

ESERCIZI:
Da "anonimo" (che ringrazio): Esempio di esercizio "teorico" con correzione. La valutazione dell'esercizio è ampiamente sufficiente.

Esercizi con soluzione.
Esercizi, parte 2.
 
Esami di anni precedenti. Testo e soluzione:
Soluzioni dell'esame del 4 luglio 2006.
Soluzioni dell'esame del 20 luglio 2006.
Soluzioni dell'esame del 5 settembre 2006 (non spaventatevi...).
Soluzioni della prova intermedia del 19 dicembre 2006. 23 gennaio 2008
Soluzioni della prova intermedia ed esame del 26 febbraio 2007. 23 gennaio 2008
 
Testo:
Esame del 31 gennaio 2007. 3 gennaio 2008
Esame del 28 giugno 2007. 3 gennaio 2008
Esame del 3 settembre 2007. 3 gennaio 2008
Esame del 17 settembre 2007. 3 gennaio 2008
Due esercizi con soluzione. 22 gennaio 2008
 
Esempi di esami proposti per un corso affine (il cui programma e finalità presentano alcune differenze con il presente corso). La corrispondenza con la tipologia di esercizi che saranno assegnati all'esame è da intendere in senso qualitativo (si tenga conto del fatto che le prove qui presentate riguardano un esame di un corso relativo ad un altro corso di laurea). esame 1; esame 2.

LIBRI DI TESTO:
Patrone, Fioravante: Decisori (razionali) interagenti. Una introduzione alla teoria dei giochi, Edizioni PLUS, Pisa, 2006.
 
Testi integrativi principali sono (oltre alle dispense disponibili in rete):
Gibbons, Robert: Teoria dei Giochi, Il Mulino, Bologna, 1994; traduzione di: A Primer in Game Theory, Harvester, 1992.
Dutta, Prajit K.: Strategies and Games: Theory and Practice, MIT Press, 1999.

BIBLIOGRAFIA:
Una breve bibliografia.

ESAMI.

0. Occorre ISCRIVERSI all'esame

1. Presentarsi munito di documento d'identità.

1. Se lo scritto non viene consegnato, la presenza allo scritto non ha alcun effetto. La consegna di uno scritto annulla eventuali valutazioni precedenti (anche qualora fossero migliori).


Alcune regole per lo scritto d'esame:
- COGNOME, NOME E NUMERO DI MATRICOLA su ogni foglio, LEGGIBILI (3 p.ti in meno se abbiamo problemi anche lievi a riconoscere il cognome e nome; i fogli anonimi non verrannno conteggiati)
- si scrive in modo LEGGIBILE. Se questa condizione, a nostro insindacabile parere, non è soddisfatta, 3 p.ti in meno (sottratti a quello che è comprensibile)
- si scrive a PENNA, non a matita (3 p.ti in meno; se un esercizio è completamente fatto a matita, non viene conteggiato; uniche eccezioni tollerate sono disegni, grafici e simili)
- si scrivono esercizi DISTINTI su FOGLI DISTINTI (3 p.ti in meno)
- 3 ESERCIZI MAX (se 4, scartiamo il voto migliore)
- pagine vuol dire pagine. Se qualcuno ha dubbi, consulti un dizionario. (3 p.ti in meno se si viola per meno di 1/2 pagina il vincolo delle due pagine per gli esercizi "teorici"; per violazioni più gravi l'esercizio non viene conteggiato)
Mi scuso per l'ovvietà di tutto ciò, ma a quanto pare è necessario.